תוכן עניינים

שלב 1: רישום למערכת והשתתפות בסדנאות מורים

כדי ללמד באמצעות מערכת מערכת עליכם לפתוח חשבון מורה. בנוסף, מומלץ להשתתף בהדרכות על המערכת כדי ללמוד את הממשק ולהכיר את הפדגוגיות המיטביות לשילוב יעיל של המערכת בהוראה. מידע נוסף בדף רישום מורים למערכת. השתתפות בסדנאות תורמת להטמעה איכותית ויעילה של המערכת בשגרת ההוראה. פרטים על הסדנאות, כולל הרשמה לסדנאות הקרובות, וצפייה בהקלטות של סדנאות שהתקיימו נמצאים בדף סדנאות למורים.

שלב 2: התנסות עצמית במערכת ע"י פתרון משימת ההיכרות

זהו שלב חשוב ביותר שבלעדיו קשה מאד לפתור תרגילים ולעזור לתלמידים בשימוש במערכת.
ניתן למצוא הסברים מפורטים בדף פתרון משימת ההיכרות.
מומלץ לפתור תרגילים נוספים, במיוחד כל תרגיל שמתכננים לתת לתלמידים לפתור.

שלב 3: יצירת כיתה חדשה

פתיחת כיתה אפשרית רק אם בית הספר רכש את המערכת. הסבר על ההבדל בין חשבון מורה חינמי לחשבון מורה בתשלום נמצא כאן. לבירורים בנושא רכישת המערכת יש לפנות למייל sherut@cet.ac.il.
בדף ניהול כיתות תמצאו הסברים נוספים על יצירת כיתות חדשות, החלפת מורה לכיתה קיימת, העברת תלמידים בין כיתות ועוד.

שלב 4: תחילת עבודה עם הכיתה

את שיעור ההיכרות מומלץ לקיים בכיתת מחשבים, כך שהתלמידים יוכלו להתחיל לפתור את משימת ההיכרות כבר במהלך השיעור, ולקבל מענה מיידי לשאלות וקשיים שעלולים לעלות.
הסברים מפורטים ומצגת לשיעור נמצאים בדף שיעור היכרות. לאחר השיעור חשוב לוודא שכל התלמידים פתחו חשבון, ולמחוק חשבונות מיותרים/כפולים (הסבר בדף ניהול חשבונות תלמידים).

המידע לתלמידים מרוכז בדפים הבאים:
הסבר לתלמידים על פתיחת חשבון תלמיד.
הנחייות לפתרון משימת ההיכרות.

השלמת משימת ההיכרות במלואה, עד לציון מצוין בכל התרגילים, ע"י כל התלמידים, היא המפתח להמשך עבודה אפקטיבי עם הכיתה.

שלב 5: שילוב FullProof בהוראה

משימות לעבודה עצמית של התלמידים: המורה יוצר עבור התלמידים משימות (הסבר בדף יצירת משימות), והתלמידים פותרים אותן באופן עצמאי.

הוראה והקנייה בשילוב המערכת: שילוב המערכת בשיעור אפשרי בדרכים מגוונות: כתחליף לוח, כתחליף מחברת, כאמצעי להערכה מעצבת ועוד. רעיונות לשילוב FullProof בהוראה נמצאים בדף פדגוגיות מגוונות.